Perpustakaan UMP hadir sebagai perpustakaan ramah ABK yang mendukung anak berkebutuhan khusus untuk belajar, berinteraksi sosial, dan tumbuh percaya diri dalam lingkungan yang nyaman dan inklusif.
Perpustakaan bukan sekadar tempat membaca buku, tetapi juga menjadi ruang belajar inklusif yang mendukung tumbuh kembang setiap individu. Sebagai Perpustakaan Ramah ABK, Perpustakaan UMP terus menghadirkan lingkungan yang nyaman, aman, dan terbuka bagi semua kalangan, termasuk anak berkebutuhan khusus.
Suasana perpustakaan yang tenang, tertata, dan penuh dukungan menjadikan Perpustakaan UMP sebagai tempat yang membantu anak berkebutuhan khusus mengenal lingkungan baru, membangun interaksi sosial, serta meningkatkan rasa percaya diri. Kehadiran perpustakaan inklusif seperti ini menjadi bagian penting dalam mendukung pendidikan inklusif dan pengembangan kemampuan sosial anak.
Hal tersebut dirasakan oleh RV, salah satu anak berkebutuhan khusus yang saat ini sedang menjalani terapi dan mengikuti program homeschooling sesuai kebutuhan belajarnya. Dalam proses pengembangan kemampuan interaksi sosial, RV rutin diajak belajar dan berkunjung ke Perpustakaan UMP.
Selama berada di lingkungan perpustakaan, RV mendapatkan pelayanan yang hangat dan pendampingan yang baik dari pustakawan. Sikap ramah, sabar, dan penuh perhatian dari pustakawan membantu menciptakan suasana yang nyaman sehingga RV merasa lebih aman saat belajar maupun berinteraksi dengan lingkungan sekitar.
Pelayanan sederhana namun penuh empati ini menjadi bentuk nyata bahwa Perpustakaan Ramah Anak Berkebutuhan Khusus dapat memberikan dampak positif bagi perkembangan anak. Tidak hanya menjadi tempat membaca, perpustakaan juga berperan sebagai ruang pengembangan diri yang mendukung proses belajar, komunikasi, dan sosialisasi anak secara bertahap.
Kehadiran Perpustakaan Inklusif UMP menunjukkan bahwa setiap anak memiliki kesempatan yang sama untuk tumbuh dan berkembang. Lingkungan belajar yang nyaman serta dukungan sosial yang positif dapat membantu anak berkebutuhan khusus menjadi lebih percaya diri dalam menjalani proses belajarnya.
“Perpustakaan bukan hanya tempat membaca, tetapi juga ruang bertumbuh bagi semua anak. Melalui pelayanan yang ramah dan lingkungan yang nyaman, Perpustakaan UMP mendukung anak berkebutuhan khusus untuk belajar, berinteraksi, dan berkembang dengan percaya diri.”
Penulis: Dewi Octaviani, S.Psi.
Alumni Mahasiswa Psikologi UMP 2026
